Saber e Fazer

Todo processo de aprendizagem começa por um ato intencional que nos aproxima do objeto/assunto a ser desvendado. Do fascínio de um novo saber nasce o desejo de compreender melhor e mais profundamente as nuances que o constituem. Nasce aí para nós um processo de estranhamento e assimilação que culmina com nossa modificação interior a partir da incorporação sistemática do novo saber.

As informações e generalidades que inicialmente despertaram nossa atenção nos colocam em contato com a teoria do novo saber, e nosso convívio com elas começam a reorganizar o nosso ser para finalmente moldar o nosso fazer.

Na prática nos encantamos por algo novo, e começamos a povoar nosso cotidiano com elementos dessa novidade nos aproximando mais e mais de sua essência.

Modificar nosso ser a partir de um novo saber é um processo que passa por um esforço consciente de nossa atenção, e das escolhas de nossas ações para lograr vencer a inércia que inicialmente tende a nos manter presos aos padrões, conceitos e paradigmas do eu anterior ao novo saber.

Com perseverança, convivência e reflexão com o novo saber começamos a incorporá-lo transformando a teoria em conhecimento, a reflexão em ação e com isso geramos uma nova forma de ser no mundo onde passamos a manifestar naturalmente em nosso comportamento aquilo que antes era externo a nós quando a nova informação era apenas algo "lá fora".